Платные образовательные услуги

Задачи:

• Развивать творчество и фантазию, наблюдательность и воображение, ассоциативное мышление и любознательность. 
• Развивать мелкую моторику рук. 
• Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности, способность ребенка наслаждаться многообразием и изяществом форм, красок, запахов и звуков природы. 
• Воспитывать у детей способность смотреть на мир и видеть его глазами художников, замечать и творить красоту. 
• Воспитывать положительное отношение ребенка к сотрудничеству с взрослым, с детьми, к собственной деятельности, ее результату. 
• Знакомить с образцами народных росписей (дымковская и филимоновская роспись, городец, семеновские матрешки) и орнаментами народов Севера. 
• Учить детей способам нетрадиционной техники рисования, последовательно знакомить с различными видами изобразительной деятельности. 
• Совершенствовать у детей навыки работы с различными изобразительными материалами. 
• Создание комфортного микроклимата, в детском коллективе и в ДОУ в целом. 
• Совершенствование здоровьесберегающей среды в ДОУ.

Актерское мастерство имеет огромное значение для всестороннего развития детей. Этот опыт будет нужен и в реальной жизни, когда придется общаться с другими людьми. Будут полезны навыки актерского мастерства и тем детям, которые не собираются становиться артистами, а посещают занятия для того, чтобы развить ораторские способности, перестать бояться публики. 

Благодаря занятиям в нашей театральной студии Ваши дети смогут:
• узнать больше о том, как устроен театр, и из чего он складывается;
• развить речь и память;
• играть в драматических и кукольных спектаклях;
• выступать на сценах;
• преодолеть страх публичных выступлений, неуверенность, застенчивость;
• справляться со своими эмоциями, развить эмоциональный интеллект.

Пальчиковая гимнастика с применением элементов Су - джок терапии;
Разнообразный конструктор (ЛЕГО, ТИКО, логическая мозаика и т.д.);
Развивающие игры (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, «Уникум», кубики «сложи узор», математический планшет, головоломки и т.д);
Нейрогимнастика ( развивающие игры и пособия на развитие взаимосвязи межполушарных связей).

Задачи:
1. Развитие слухового внимания и слухового восприятия, фонематического слуха.
2. Развитие моторики артикуляционного аппарата.
3. Развитие дыхания.
4. Развитие мелкой моторики.
5. Формирование умения регулировать силу голоса.
6. Формирование правильного звукопроизношения.
7. Работа над интонационной выразительностью речи (использование логических пауз, ударений, мелодики, темпа, ритма, тембра).
8. Расширение словарного запаса.
9. Формирование связной речи.
10. Воспитание культуры речевого общения

ОБЩИЕ ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Обучающие:
1. Формирование познавательного интереса к искусству звуков.
2. Развитие двигательных качеств и умений: ловкости, точности и координации движений; гибкости и пластичности; умения ориентироваться в пространстве.
3. Обогащение двигательного опыта различными видами движений.

Развивающие:
1. Развитие способности воспринимать музыку, т.е. чувствовать ее настроение и характер, понимать ее содержание; развитие музыкального слуха, чувства ритма; музыкального кругозора и музыкальной памяти.
2. Развитие творческих способностей, потребности самовыражения в движении через музыку: творческого воображения и фантазии; способности к импровизации.
3. Развитие эмоциональной сферы и умения выражать эмоции в мимике и пантомимике.
4. Развитие восприятия, внимания, памяти, мышления; тренировка лабильности нервных процессов.

Задачами являются:
• Дать детям представление о сущности игр с мячом, их правилах (ведение мяча двумя и одной рукой, передача мяча в статическом положении и при движении, броски в щит, в корзину и т.д.)
• Формировать навыки передачи, ловли, ведения и бросков мяча в корзину и умение применять их в игровой ситуации.
• Формировать умение выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с ним.
• Учить детей понимать сущность коллективной игры с мячом, цель и правила.
• Развивать умение ориентироваться на площадке, находить удобное место для ведения игры.
• Воспитывать умение играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.

Задачи:
✓ Обогатить и расширить знания детей об истории города, его достопримечательностей, природы, архитектуры.
✓ Расширять представления детей об окружающем мире, социальном окружении, мире природы.
✓ Развивать познавательный интерес, познавательную активность.
✓ Познакомится с понятием «образовательный туризм»
✓ Внедрить в образовательный процесс новую форму работы с детьми (образовательный туристический маршрут).
✓ Создать и пополнять банк образовательных туристических маршрутов.